Geïntegreerde zaakvakmethode van Zwijsen (groep 4-8) voor geschiedenis, aardrijkskunde en natuur & techniek, met kennis, vaardigheden en samenhang als speerpunten via sprankelende jeugdmagazines.
Code D — ZwijsenCode D is de samenhangende zaakvakmethode van Zwijsen voor geschiedenis, aardrijkskunde en natuur & techniek (groep 4 t/m 8), waarbij groep 4 aansluit op de Veilig leren lezen Zoem-leesserie uit groep 3. Speerpunten zijn kennis, vaardigheden en samenhang: leerlingen ontwikkelen actief kennis en vaardigheden via sprankelende jeugdmagazines met rijke teksten, verdeeld over de domeinen Mens & Maatschappij en Mens & Natuur. Burgerschap is in elk thema volledig geïntegreerd en gekoppeld aan tekstbegrip en studerend lezen. Leerlingen ontwikkelen onderzoeksvaardigheden en werken met authentieke bronnen; topografie wordt digitaal aangeleerd via Topotour.
Projectmethode voor de midden- en bovenbouw die wereldoriëntatie, taal, lezen en burgerschap in samenhangende thema's combineert, met gedifferentieerd materiaal (niveaus A t/m F) en een eigen leerlijn programmeren; de leraar is 'regisseur' van het thematisch materiaal.
Geïntegreerde zaakvakmethode van Malmberg met professor Argus Clou.
Geïntegreerde methode van Delubas voor groep 3: lezen vormt de basis voor taal, schrijven, wereldoriëntatie en kunstzinnige oriëntatie in één samenhangend programma.
