Marktleidende methode voor taal en spelling met de categoriedidactiek van José Schraven en thematisch taalonderwijs.
Staal 2 — MalmbergStaal is de toonaangevende methode voor taal en spelling in het basisonderwijs. Voor spelling gebruikt Staal de bewezen categoriedidactiek van José Schraven, met een dagelijks dictee als vast onderdeel. Taal wordt aangeboden in betekenisvolle thema's: lessen starten met 'de grej', een intrigerende microles die leerlingen nieuwsgierig maakt, en werken toe naar een echt eindproduct. Tekstbegrip is volledig geïntegreerd in de taallessen in plaats van een apart vak. Voor zwakkere leerlingen zijn er 'steigertjes' (preteaching zonder niveauverlaging), voor sterkere leerlingen pluslessen en 'Sterke Staaltjes'.
Projectmethode voor de midden- en bovenbouw die wereldoriëntatie, taal, lezen en burgerschap in samenhangende thema's combineert, met gedifferentieerd materiaal (niveaus A t/m F) en een eigen leerlijn programmeren; de leraar is 'regisseur' van het thematisch materiaal.
Geïntegreerde methode van Delubas voor groep 3: lezen vormt de basis voor taal, schrijven, wereldoriëntatie en kunstzinnige oriëntatie in één samenhangend programma.
Geïntegreerde taal- en leesmethode van Blink voor groep 4-8, opgebouwd rond vijf jaarthema's vanuit wereldoriëntatie; sluit aan op Blink Wereld en Blink Spelling & Grammatica.
